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總 序


在人類文明的發(fā)展與進步中，中華民族以其悠久的文化傳統(tǒng)
南北朝時期，律學的發(fā)展更是帶來了中國古代法律理論的
法律從才的大量涌現(xiàn)，隋唐以后，以律典、斷案以及律學為
科內容的選拔官吏制度，充分反映了法學教育在社會中
與影響。
人類進入二十世紀后，隨著西方法律思想的“西風東漸”，中
構。隨后，北京大學法律系、北京政法學院(現(xiàn)中國政法大學)、復
旦大學法律系等富等政洼院系次第復辦和新建，新中國法學教育
無論在規(guī)模、體系以及內容上均有了顯著的發(fā)展。雖然在文化穴
革命期間中國法學教育受到很大沖擊，但改革開放以來，隨著政
治體制和經濟體制改革的日益深化，中國的法制建設得到了長足
的發(fā)展；中國法學教育事業(yè)以前所未有的速度飛躍發(fā)展。一個從
曾法教育到專業(yè)法律人才培養(yǎng)的完整法律教育體系已經初步建
立起來，自前；經教育鄗認可具有法律專業(yè)本科學位授予權的學
校己達298所斷。
新中國法學教育是在國家改革開放的大環(huán)境下快速發(fā)展起
來的；中國法學教育界始終以積極主動的姿態(tài)，以開放的胸襟，采
取走出云、請進來的辦法，不斷加強與世界各國法律界、法學教育
界的溝通、交流與合作，有效地推動了中國的法律教育不斷邁向
吏高層次。其中“中美著名唐學院院長聯(lián)席會議暨中美法學教育
的未來”學術研討會(199B年6月)、“中國——歐洲著名大學法學
院院長聯(lián)席會議暨歐JU一體化與中歐法學教育合作學術研討會
(2000年6月)�！皝喼薹▽W教育改革與發(fā)展論壇”(2001年12月）
等一系列國內外法學教育交流活動，在國內外產生了巨大影響，
特別是2600年12月舉行的"21世紀世界百所著名大學法學院院
長論壇暨中國人民大學法學院成立五十周年慶祝大會“，是中國
法學教育走向世界具有里程碑意義的國際法學教育盛會，不僅表
明中國法學教育的蓬勃發(fā)展已為世界各國所肯定，而且架起了東
西方法學教育交流合作的橋梁。在中西法律文化的交流和碰撞
中，中國法學教育兼收并蓄，不斬吐故納新，保持著永續(xù)發(fā)展出勢
頭。
隨著經濟全球化的發(fā)展，特別是中國／9t)八世界貿易組織后，
舉措。在甲外法律文化交流和合作日益頻繁的新形勢下，推行法
學領域中的雙語教學有利于中國法制體制改革和店學教育的深
化；有利于創(chuàng)造一個適應國際規(guī)則的中國法律人才成長的環(huán)境；
有利于中外法律文化的相互吸收與借鑒。目前，全國法律院校紛
紛展開雙語教學的嘗試和探索，并且取得了一定的成效。但是
于國內尚無一套具有一定權威性和較高水準、可供高等汪學教
盲直接使用的原版教材，使店學雙語教育缺少有效的載體，在一
啟程度上影響了法學雙語教學的進…步推行。甲國方正出版社
副社長、中國人民大學店學院在職博土研夾生胡馳同志利用在
美國哥倫比Ⅱ大學法學院作為朋一年訪問學者的機會，通過認真細
致的調查并邀請專家論證，從美國排名前十位的法學院數(shù)十種法
學教材中經過精心篩選，選擇了一套適庀我國法學教育實際的經
典法學教材，并從美國以出版法學教材而著名的出版公司Aspen
處購得版權，邀請專家加以注解，以全新的形式在國內出版，供各
法學院校雙語教學之用。
這套教材的英文原版部分，無論在內容、容量和形式上比較
適合我國法學院校本私高年級學生和研究生研習美國法律和專
業(yè)英語2用；特別是它每一章節(jié)所附的”釋例私解析”部打(Exsm-
pies&Expranatiofls)，是每一個作者汲收美國法院多年判例的精
嘩總結整理出的理解和指導該法在實踐操作中的精要之所在，因
而也是該系列教材的特色之所在，值得我們國內的教材編寫者借
鑒學習。另外，中國方正出版社此次并沒有簡單地采用”影印版”
的方式引進本系列教材，而是充分考慮到中醫(yī)學生英美法知識背
景相對薄弱、相應方面輔助讀物有限等實際困難，特地邀請有關
專家學者和一些有英美法留學背景的人士，為本系列教材中的關
鍵詞、核心概念和一些具有深遠影響的法院判例做了翔實準確的
注釋，同時指引讀者在中國法與美國法之間建立一定的聯(lián)系，滔
活用、融會貫通。此舉更是為這套教材增添了可觀的附加值，
值得向各大漢律院校的廣大在校生和工作在司法第一線的法官
檢察官們推薦。
在本套教材即將付梓之際，中國萬正出版杠囑吾寫幾句話，
該社襄助法學教育的義舉值得贊賞，欣然援筆以為序。